First Gadget
由媽媽心理學家創建的這個應用程序
建立了兒童與技術之間的健康關係。 我們避免上癮的遊戲機製，並鼓勵孩子們與屏幕以外的世界互動。我們的活動表明，現實生活經驗比虛擬的體驗更豐富。
我們在在線和離線活動之間取得了至關重要的平衡。有些任務甚至不需要電話！ 鼓勵孩子們利用自己的想象力，從事認知練習，創造性地采訪父母，甚至以嬉戲的海盜主題挑戰（跳上一條腿！）清理房間。這種早期的暴露有助於孩子們了解小工具是探索現實的工具，而不是逃避現實的工具。>我們還將教育利益與娛樂活動之間取得平衡。認識到遊戲是有效學習的關鍵，我們設計了引人入勝的任務和適當的遊戲。 遊戲會議是限時的，遵守心理學家的建議。 您不會聽到可怕的“隻有五分鍾”的聲音 - 該應用程序會輕輕地重定向孩子的注意力。這種方法可確保我們的學習遊戲既有益又愉快，巧妙地融合了教育和樂趣。
我們適合年齡的任務建立了基本的生活技能。 孩子們了解自己和周圍的環境，發展聽力技巧，並培養批判性思維和正念。如果您的孩子開始清理房間，獨立刷牙，甚至要求額外的洗衣服，這是我們遊戲的積極影響，請不要感到驚訝！ 我們的遊戲是為男孩和男孩設計的，可確保所有人的有效和愉快的學習經曆。>我們專注於現實，避免有不切實際的規則的虛構世界。我們的任務集中在日常生活上，幫助孩子們探索和理解周圍的環境。 我們的角色引起了孩子的共鳴，我們涵蓋的主題是相關的：清潔，健康，自然，空間，社交和互聯網安全，僅舉幾例。通過整合現實世界的任務，我們的學習遊戲促進了實踐知識和技能。
>我們了解巧妙設計的遊戲的重要性。 任何娛樂活動都可以通過正確的方法有益。我們的遊戲 - 學會遊戲，幼兒遊戲，為男孩和男孩學習遊戲以及對孩子的教育遊戲 - 超越了簡單的娛樂活動。他們結合了一生中有價值的元素。 遊戲對兒童和成人都至關重要，這可能是一種強大的教育工具。 通過將潛在無聊的活動作為遊戲，我們賦予他們新的含義並使學習變得有趣。>我們的應用程序旨在培養重視學習和娛樂，常規和冒險的全麵，富有同情心和適應能力的人。我們認為，沒有任何目標是無法實現的，成就的旅程可能令人興奮和有意義。
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由媽媽心理學家創建的這個應用程序
建立了兒童與技術之間的健康關係。 我們避免上癮的遊戲機製，並鼓勵孩子們與屏幕以外的世界互動。我們的活動表明，現實生活經驗比虛擬的體驗更豐富。
我們在在線和離線活動之間取得了至關重要的平衡。有些任務甚至不需要電話！ 鼓勵孩子們利用自己的想象力，從事認知練習，創造性地采訪父母，甚至以嬉戲的海盜主題挑戰（跳上一條腿！）清理房間。這種早期的暴露有助於孩子們了解小工具是探索現實的工具，而不是逃避現實的工具。>我們還將教育利益與娛樂活動之間取得平衡。認識到遊戲是有效學習的關鍵，我們設計了引人入勝的任務和適當的遊戲。 遊戲會議是限時的，遵守心理學家的建議。 您不會聽到可怕的“隻有五分鍾”的聲音 - 該應用程序會輕輕地重定向孩子的注意力。這種方法可確保我們的學習遊戲既有益又愉快，巧妙地融合了教育和樂趣。
我們適合年齡的任務建立了基本的生活技能。 孩子們了解自己和周圍的環境，發展聽力技巧，並培養批判性思維和正念。如果您的孩子開始清理房間，獨立刷牙，甚至要求額外的洗衣服，這是我們遊戲的積極影響，請不要感到驚訝！ 我們的遊戲是為男孩和男孩設計的，可確保所有人的有效和愉快的學習經曆。>我們專注於現實，避免有不切實際的規則的虛構世界。我們的任務集中在日常生活上，幫助孩子們探索和理解周圍的環境。 我們的角色引起了孩子的共鳴，我們涵蓋的主題是相關的：清潔，健康，自然，空間，社交和互聯網安全，僅舉幾例。通過整合現實世界的任務，我們的學習遊戲促進了實踐知識和技能。
>我們了解巧妙設計的遊戲的重要性。 任何娛樂活動都可以通過正確的方法有益。我們的遊戲 - 學會遊戲，幼兒遊戲，為男孩和男孩學習遊戲以及對孩子的教育遊戲 - 超越了簡單的娛樂活動。他們結合了一生中有價值的元素。 遊戲對兒童和成人都至關重要，這可能是一種強大的教育工具。 通過將潛在無聊的活動作為遊戲，我們賦予他們新的含義並使學習變得有趣。>我們的應用程序旨在培養重視學習和娛樂，常規和冒險的全麵，富有同情心和適應能力的人。我們認為，沒有任何目標是無法實現的，成就的旅程可能令人興奮和有意義。
